2021年暑假期间，双减政策正式落地，各地政策细则纷纷出台，处在风口的教培机构正在面临着历史性的转折，近日有媒体报道，多名教育培训机构的员工反映，公司逼着他们签署了一份自愿离职证明，不签就不发剩余的工资。而在他们签下离职证明后，公司却没有如约发放工资，并将他们解雇。

双减政策的影响下，大量的教培机构关门，导致了大量的培训教师失业，在这个疫情影响下的社会，想找到一份合适的工作比较不容易了，那么作为教培老师能有什么出路可选呢?

有部分培训教师来源于学校，因此他们的生存手段还是教学，因此一对一的辅导也许会在未来成为一片蓝海，虽然说，国家也在极力反对这种一对一的教学模式，但是监督是比较难的。因此一对一的教学方式可以作为培训老师就业的方向。

既然是老师，那么拥有教师资格证，就是进入学校的敲门砖，当然公立学校的老师并不是那么容易考取的，因此私立的民办学校可以作为培训老师就业的方向，当然培训老师进入学校，会遭受到各种议论，大部分是来源于家长的议论。

当然培训老师该何去何从，每个人志向不同，选择的方向不同，结果也就不同，最近在微博上看到一则关于培训老师就业的问题，有一个培训老师的就业值得参考。以下我们把这个老师叫A老师吧。

A老师是某个知名培训班的老师，双减政策执行后，培训机构开始裁员，很不幸，A老师就是其中的一位，被裁员也郁郁沉沉了一段时间，也找了其他的门路，也去学校进行面试，但是结果差强人意。偶然发现，网络可以实现自我的人生价值。

网络看起来虚无缥缈，但是实则深邃如海，A老师是怎么实现自我的价值呢?

首先国家正在严厉打击教师有偿补课的问题，因此直接收费那是不可能的了，所以他找人做了一个网站(网址我就不发了)，网站上全是他自己的教学心得和笔记，笔记分为有偿和无偿的，效果是其他人看不出来的，这种举措会不会违反政策，也无从得知。

有人抱怨世上的不公，有人抱怨赚不到钱，殊不知，方法总比困难多，有才哪里都可以发光。上述的例子就是一个比较典型的创业案例，从目前的市场环境来看，网络上创业还是比较靠谱的，一来成本较低，二来自由性比较高。一个网站一个公众号，都可以成为创业营收的渠道。